Presentación del tema y sensibilización

Zusely Andres
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y trabajo en equipo.


Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y lista de asistencia.

    • Actividad de calentamiento: realizar una actividad física divertida para activar el cuerpo y generar energía positiva.

    • Preguntas de reflexión: ¿Qué creen que es la salud personal y colectiva? ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud? ¿Alguna vez han escuchado hablar sobre el bullying? ¿Saben qué es?



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Introducción al tema: presentar de manera interactiva el concepto de salud personal y colectiva, explicando la importancia de mantener una vida saludable para uno mismo y para los demás.

    • Actividad de sensibilización: proyectar un video corto sobre el bullying en la escuela y sus consecuencias, fomentando la reflexión y generando empatía hacia las víctimas.

    • Discusión en grupo: realizar preguntas para que los alumnos expresen sus opiniones y experiencias relacionadas con el tema del bullying.



  • Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación: resumir los conceptos trabajados y las reflexiones realizadas durante la sesión.

    • Tarea: pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre acciones de higiene, limpieza y actividad física que pueden realizar para cuidar su salud personal y colectiva.




Sesión 2: Investigación y planificación de acciones (45 minutos)



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior: recordar los conceptos y reflexiones sobre el bullying y la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.

    • Actividad de calentamiento: realizar una actividad física para activar el cuerpo.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Investig