El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: El escaso respeto que existe entre la comunidad educativa respecto a la diversidad de opiniones, gustos y preferencias.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Motivación: Presentar a los estudiantes la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas en la comunidad a través del inglés.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos utilizar el inglés para solucionar problemas en nuestra comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre un problema existente en la comunidad educativa relacionado con la falta de respeto hacia la diversidad de opiniones, gustos y preferencias.


• Uso del inglés: Los estudiantes buscarán textos en inglés que hayan abordado soluciones implementadas en otras comunidades para tratar este tipo de problemas.


• Análisis y selección: Cada grupo analizará los textos encontrados y seleccionará una solución que consideren adecuada para su comunidad educativa.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá la solución seleccionada y argumentará por qué consideran que es la más adecuada.


• Reflexión final: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de utilizar el inglés como herramienta para expresar necesidades, intereses y problemas en la comun