Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y motivar al estudiante a utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura como herramienta de organización y recordatorio.


• Actividad de motivación: Pedir a los estudiantes que dibujen o escriban una lista de cosas que deben hacer en el hogar.


• Reflexión y discusión en grupo: Comentar las ventajas y desventajas de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades.

Sesión 2:
Objetivo: Enseñar a los estudiantes técnicas de dibujo y escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

• Técnicas de dibujo: Explicar diferentes formas de utilizar el dibujo como recordatorio, como por ejemplo, dibujar un calendario para marcar fechas importantes.


• Técnicas de escritura: Enseñar a los estudiantes cómo hacer listas, notas o utilizar post-its para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Ejercicio práctico: Pedir a los estudiantes que dibujen o escriban una lista de tareas que deben realizar durante la semana.

Sesión 3:
Objetivo: Promover la utilización del dibujo y/o la escritura para recordar mensajes y llevar materiales a clase.

• Actividad grupal: Pedir a los estudiantes que dibujen o escriban un mensaje para recordar algo importante a un compañero de clase.


• Juego de roles: Realizar una actividad en la que los estudiantes simulen llevar materiales a clase utilizando el dibujo y/o la escritura.

Sesión 4:
Objetivo: Enseñar a los estudiantes a utilizar el dibujo y/o la escritura para registrar acuerdos escolares.

• Actividad