Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica.
Tania De
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la convivencia pacífica.
Sesión 1:
Tema: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica.
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: Funciones y responsabilidades de las autoridades.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia pacífica en la escuela y en la comunidad.
- Promover una reflexión sobre situaciones en las que la convivencia pacífica se ve afectada y sus consecuencias.
- Establecer el objetivo de la clase: Analizar las responsabilidades de las autoridades de la escuela y la comunidad en la promoción de la convivencia pacífica.
Sesión 2:
Tema: Las autoridades de la escuela.
- Presentar a los alumnos las diferentes autoridades de la escuela y sus funciones (director, maestros, prefectos, etc.).
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las acciones que realizan estas autoridades para promover la convivencia pacífica en la escuela.
- Promover la reflexión sobre cómo se toman decisiones en la escuela y cómo se resuelven los conflictos.
Sesión 3:
Tema: Las autoridades de la comunidad.
- Presentar a los alumnos diferentes autoridades de la comunidad y sus funciones (alcaldes, policías, líderes comunitarios, etc.).
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen las acciones que realizan estas autoridades para promover la convivencia pacífica en la comunidad.
- Promover la reflexión sobre cómo las autoridades conocen las necesidades de la comunidad y cómo intervienen ante los conflictos.
Sesión 4:
Tema: El papel de la familia en la convivencia pacífica.
- Reflexionar sobre el papel de la familia en la convivencia pacífica.