Introducción al tema y recopilación de información

DEIDA AMAIRANI SANTANA
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de información (45 minutos)



  • Presentación del tema: "El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud".

  • En grupos pequeños, los alumnos discuten y comparten sus conocimientos previos sobre el tema.

  • El docente realiza una lluvia de ideas en el pizarrón para registrar las ideas principales de los alumnos.

  • El docente proyecta imágenes y videos que muestren ejemplos de contaminación del agua, aire y suelo, así como de generación de residuos sólidos.

  • Los alumnos observan y comentan las imágenes y videos en grupos, destacando los impactos negativos en los ecosistemas y en la salud de las personas.

  • Los alumnos, en equipos, investigan los problemas de contaminación del agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos en su comunidad. Utilizan fuentes de información confiables como libros, internet y entrevistas a personas expertas.


Sesión 2: Análisis y relación de causas y efectos (45 minutos)



  • Los alumnos, en equipos, comparten la información recopilada en la sesión anterior.

  • En una lluvia de ideas colectiva, se registran las causas de los problemas de contaminación del agua, aire y suelo, así como de la generación de residuos sólidos en su comunidad.

  • Los alumnos identifican y relacionan los efectos de estos problemas en los ecosistemas, en la salud de las personas y en el bienestar de los pueblos y culturas.

  • El docente guía la discusión y brinda información adicional para ampliar el conocimiento de los alumnos.

  • En equipos, los alumnos elaboran un mapa conceptual que muestre las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y los problemas identifi