Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

inclusión y respeto a la diversidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema trabajado en la sesión anterior (Introducción a los derechos humanos).


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y por qué son importantes.


• Presentar el problema: la necesidad de elaborar un cartel para dar a conocer los derechos de los ciudadanos en la comunidad.


• Explicar el objetivo de la clase: debatir acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos como un reto de las sociedades actuales.


• Realizar una actividad de motivación, como la proyección de un video o la lectura de un caso real sobre la violación de derechos humanos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una lista de derechos humanos en México y en el mundo.


• Pedir a los grupos que analicen la lista de derechos y seleccionen los que consideren más relevantes para incluir en el cartel.


• Solicitar a cada grupo que elabore una argumentación sólida para defender su selección.


• Facilitar el material necesario para que los grupos comiencen a diseñar el cartel.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su selección de derechos humanos y su argumentación ante el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la discusión entre los grupos, para que argumenten y defiendan sus posturas.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los derechos humanos y cómo se pueden defender y exigir en la comunidad.


• Asignar la tarea de terminar de diseñar el cartel para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Revisar los avances en el