Conociendo las actividades y eventos relevantes en la comunidad.

Angel Antonio Aguilar
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo inclusivo.


Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Conociendo las actividades y eventos relevantes en la comunidad.
Objetivo: Los estudiantes podrán identificar y narrar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato.


Actividades:



  1. Presentación (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes.

  • Pregunta a los alumnos sobre alguna actividad o evento que hayan vivido recientemente en su familia, escuela o comunidad.



  1. Introducción al tema (10 minutos):



  • Mostrar imágenes de actividades y eventos relevantes en la comunidad, como fiestas, festividades, celebraciones, etc.

  • Pedir a los estudiantes que comenten sobre las imágenes y qué actividades pueden identificar.



  1. Narración y orden lógico (15 minutos):



  • Leer y/o contar una historia relacionada con una actividad o evento en la comunidad.

  • Preguntar a los estudiantes sobre el orden lógico de los hechos en la historia.

  • Pedir a los estudiantes que narren la historia en orden, respetando el orden lógico de los hechos.



  1. Práctica de narración (10 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en parejas.

  • Cada pareja deberá inventar una historia sobre una actividad o evento en la comunidad.

  • Pedir a las parejas que se turnen para narrar la historia, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.



  1. Reflexión y cierre (10 minutos):



  • Preguntar a los estudiantes cómo se sintieron al narrar sus historias.

  • Reflexionar sobre la importancia de cuidar el orden lógico de los hechos y el volumen de voz al narrar una historia.


Sesión 2:
Tema: Componentes de la familia y actividades en festividades.
Objetivo: Los estudiantes podrán identificar los componentes de la famili