Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la convivencia pacífica.

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: estilos de vida activos y saludables.


• Sensibilización sobre la importancia de la actividad física para la salud.


• Reflexión sobre los factores que pueden afectar la práctica sistemática de la actividad física.

Sesión 2:

• Análisis de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.


• Identificación de los factores relacionados con la violencia en la escuela que pueden afectar la práctica de actividad física.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 3:

• Análisis de las acciones que pueden contribuir a modificar o eliminar los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.


• Propuesta de acciones concretas para fomentar estilos de vida activos y saludables en la escuela.

Sesión 4:

• Diseño de un proyecto de Aprendizaje servicio que promueva estilos de vida activos y saludables en la escuela.


• Identificación de los actores involucrados en el proyecto y asignación de roles.

Sesión 5:

• Implementación del proyecto de Aprendizaje servicio.


• Registro de las acciones realizadas y evaluación preliminar de los resultados.

Sesión 6:

• Continuación de la implementación del proyecto de Aprendizaje servicio.


• Reflexión sobre los obstáculos encontrados y estrategias para superarlos.

Fase 3: Cierre

Sesión 7:

• Evaluación final del proye