Introducción a los estilos de vida activos y saludables

Jesus Vigueras
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la paz.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
Metodología: Exposición dialogada y actividades participativas.


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que realizan habitualmente los alumnos.

  • Reflexión sobre los beneficios de la actividad física en la salud.


Desarrollo:



  • Presentación de diapositivas con información sobre los estilos de vida activos y saludables.

  • Explicación de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.

  • Debate en grupos pequeños sobre los factores que influyen en la falta de actividad física de los alumnos.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

  • Propuesta de acciones que contribuyan a modificar o eliminar los factores que afectan la práctica de la actividad física.

  • Asignación de una tarea individual: investigar sobre diferentes actividades físicas para realizar en el tiempo libre.


Sesión 2:
Tema: Actividades físicas para el tiempo libre
Objetivo: Conocer diferentes actividades físicas que se pueden realizar en el tiempo libre y reflexionar sobre su importancia.


Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Presentación de las actividades físicas investigadas por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de realizar actividades físicas en el tiempo libre.


Desarrollo:



  • Organización de grupos de trabajo para investigar sobre una actividad física en particular.

  • Presentación de cada grupo sobre los beneficios y recomendaciones para realizar su actividad f