Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y, en la medida de lo posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del objetivo y del tema de estudio.


• Actividad inicial: Los números a mi alrededor. Los alumnos deberán identificar números en su entorno y compartirlos con la clase.


• Preguntas generadoras: ¿Qué sabemos sobre los números? ¿Cómo se leen y se escriben los números hasta seis cifras?

Sesión 2: La sucesión numérica

• Actividad: Construyendo la sucesión. Los alumnos deberán completar una sucesión numérica hasta seis cifras y luego compartirla con la clase.


• Preguntas generadoras: ¿Cómo se forma una sucesión numérica? ¿Qué patrones podemos identificar en las sucesiones?

Sesión 3: Ordenando números

• Actividad: Ordenando cifras. Los alumnos deberán ordenar cifras hasta seis cifras de menor a mayor y de mayor a menor.


• Preguntas generadoras: ¿Cómo se ordenan los números? ¿Qué estrategias podemos utilizar para ordenarlos?

Sesión 4: Leyendo y escribiendo números

• Actividad: Construyendo números. Los alumnos deberán formar números hasta seis cifras a partir de cifras dadas y luego leerlos en voz alta.


• Preguntas generadoras: ¿Cómo se leen y se escriben los números? ¿Qué reglas debemos seguir?

Sesión 5: La sucesión numérica ascendente

• Actividad: Carrera numérica. Los alumnos deberán decir en voz alta la sucesión numérica ascendente hasta seis cifras en forma de juego.


• Preguntas generadoras: ¿Cómo podemos recordar la sucesión numérica ascen