Características del sonido y la luz.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de características del sonido y la luz y motivar a los alumnos a explorar y experimentar con diferentes objetos que producen sonido.

Desarrollo de la sesión:

• Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre los diferentes objetos que producen sonido que los alumnos conocen. Registrar las respuestas en el pizarrón y comentar brevemente sobre las características del sonido.


• Presentación del tema (10 minutos): Mostrar imágenes y videos cortos sobre instrumentos musicales y juguetes que producen sonido. Explicar brevemente cómo funcionan y qué características tienen.


• Actividad de exploración (25 minutos): Proporcionar a los alumnos una variedad de objetos que producen sonido, como campanas, maracas, silbatos, etc. Pedirles que los exploren y experimenten con ellos, observando y describiendo las características del sonido que emiten.


• Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común de las observaciones y conclusiones de los alumnos. Plantear el desafío de fabricar un juguete o instrumento musical que produzca sonido y explicar su funcionamiento.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Investigar y seleccionar materiales para la construcción del juguete o instrumento musical que produzca sonido.

Desarrollo de la sesión:

• Inicio (10 minutos): Recordar el desafío planteado en la sesión anterior y motivar a los alumnos a investigar sobre diferentes materiales que podrían utilizar para construir su juguete o instrumento musical.


• Investigación en grupos (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre difer