Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación

Plan de clase

educación integral y promover valores como la convivencia, el respeto y la responsabilidad.

Clase de Educación Física: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación para el bienestar personal y la prevención de la violencia en la escuela.

Objetivo de la clase (PDA): Analizar el incremento de la condición física de los alumnos al participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, para reflexionar acerca de su relación con el bienestar personal y la prevención de la violencia en la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de violencia en la escuela.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión y debate sobre la importancia de la condición física y su relación con el bienestar personal y la prevención de la violencia en la escuela.


• Realización de una dinámica de grupo para fomentar la comunicación y el trabajo en equipo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad física: Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Juego recreativo: Organización de actividades lúdicas y recreativas que promuevan el trabajo en equipo y la cooperación.


• Iniciación deportiva: Práctica de algún deporte o actividad deportiva, como fútbol, baloncesto, voleibol, entre otros. Se enfatizará en las habilidades motrices y técnicas necesarias para realizar el deporte de manera adecuada.


• Deporte educativo: Introducción a la práctica de un deporte menos conocido o tradicional, con el objetivo de fomentar el conocimiento y respeto por diferentes disciplinas deport