Conociendo las diferentes formas de expresión oral en nuestra comunidad y en otros lugares

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1:
Tema: Conociendo las diferentes formas de expresión oral en nuestra comunidad y en otros lugares

Objetivo: Introducir a los alumnos en la diversidad de formas de expresión oral presentes en su comunidad y en otros lugares.

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen otras formas de hablar o idiomas diferentes al suyo.


2. Presentar imágenes de personas hablando en diferentes regiones y países, y comentar sobre las diferencias en la forma de hablar.


3. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones en las que se utiliza el lenguaje oral (por ejemplo, una conversación en el mercado, una llamada telefónica, etc.).


4. Jugar al teléfono descompuesto, donde los alumnos se sentarán en círculo y deberán susurrar al oído de su compañero una frase, para que esta pase por todas las personas del círculo y al final el último alumno la diga en voz alta. Comparar las diferentes versiones de la frase para resaltar la importancia de una buena comunicación oral.

Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en juegos del lenguaje que fortalezcan la diversidad de formas de expresión oral.

Actividades:

1. Presentar diferentes juegos del lenguaje que involucren la expresión oral, como adivinanzas, trabalenguas, rimas, etc.


2. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un juego del lenguaje para practicar y luego presentar al resto del grupo.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos creen su propio juego del lenguaje, ya sea una adivinanza, un trabalenguas, etc.


4. Real