Introducción al tema y exploración de manifestaciones artísticas y culturales en la comunidad

Plan de clase

Desarrollo de habilidades comunicativas y emocionales.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de manifestaciones artísticas y culturales en la comunidad

• Presentar a los niños el tema del reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas.


• Mostrar diferentes imágenes de esculturas, pinturas, obras de teatro, etc., y preguntar a los niños qué les provocan esas manifestaciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones o ideas que pueden expresarse a través del arte y la cultura.


• Invitar a los niños a compartir experiencias personales relacionadas con manifestaciones artísticas o culturales de su comunidad.

Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes artísticos

• Presentar a los niños diferentes lenguajes artísticos, como la música, el teatro, la danza, etc.


• Realizar una actividad práctica en la que los niños experimenten con diferentes lenguajes artísticos y expresen sus emociones o ideas.


• Fomentar el diálogo entre los niños para que compartan lo que les provocan las diferentes expresiones artísticas.

Sesión 3: Visita a una manifestación artística o cultural de la comunidad

• Preparar una salida al museo, teatro u otra manifestación artística o cultural de la comunidad.


• Antes de la visita, conversar con los niños sobre las expectativas y lo que les gustaría ver o experimentar.


• Durante la visita, animar a los niños a expresar en palabras o dibujos lo que les provoca lo que están viendo o experimentando.

Sesión 4: Elaboración de un mural colectivo

• Organizar a los niños en grupos pequeños y entregarles materiales para elaborar un mural.


• Pedir a cada grupo que elija una manifestación artística