Introducción a las emociones

Yeni G
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje significativo y lúdico.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las emociones
Objetivo: Conocer y nombrar diferentes tipos de emociones.
Actividad: Presentación de un cuento o historia que aborde las emociones y sus características. Luego, se realizará una dinámica de juego de roles donde los alumnos representen diferentes emociones.


Sesión 2:
Tema: Identificación de emociones
Objetivo: Identificar y expresar diferentes emociones en situaciones cotidianas.
Actividad: Se mostrarán imágenes o tarjetas con expresiones faciales que representen distintas emociones. Los alumnos deberán identificarlas y expresar cómo se sienten en situaciones similares.


Sesión 3:
Tema: Expresión de emociones
Objetivo: Utilizar diferentes lenguajes para expresar emociones.
Actividad: Los alumnos realizarán una actividad artística (dibujo, pintura, collage) donde representen una emoción específica. Luego, se presentarán los trabajos y los alumnos deberán explicar qué emoción representan.


Sesión 4:
Tema: Manejo de emociones
Objetivo: Aprender estrategias para manejar las emociones.
Actividad: Se realizará una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones que generen emociones negativas. Luego, en grupo, se buscarán estrategias para manejar esas emociones de forma positiva.


Sesión 5:
Tema: Comunicación oral de emociones
Objetivo: Expresar emociones de forma oral.
Actividad: Los alumnos se sentarán en círculo y deberán contar una situación en la que hayan experimentado una emoción específica. Luego, los demás alumnos deberán adivinar la emoción que están expresando.


Sesión 6:
Tema: Comunicación oral de gustos
Objetivo: Expresar gustos a través del lenguaje oral.
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