Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

inclusión y diversidad.

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema pkdpé

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y seguro.


• Presentación del tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios" y el objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de conocer nuestras habilidades motrices y respetar las diferencias de cada persona.


• Realización de una dinámica de integración y presentación donde los alumnos compartan sus nombres y una actividad física que les guste hacer.

Desarrollo:

1. Actividad de exploración de movimientos:

• Organización del aula en diferentes estaciones con actividades que permitan a los alumnos explorar movimientos básicos como correr, saltar, gatear, lanzar, etc.


• Los alumnos rotarán por las estaciones y podrán experimentar libremente los distintos movimientos.


• El maestro brindará apoyo y guiará a los alumnos en la ejecución de los movimientos, respetando las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada uno.


• Se fomentará la inclusión y la colaboración entre los alumnos, promoviendo la ayuda mutua y el respeto.

2. Juegos en grupo:

• Organización de juegos en grupos pequeños donde se pongan en práctica los movimientos explorados anteriormente.


• Se seleccionarán juegos que per