Introducción a los textos literarios y su valor estético
José Noé López
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencia comunicativa.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos literarios y su valor estético
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar los géneros literarios conocidos por los alumnos.
- Exposición breve del concepto de textos literarios y su importancia en la literatura.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes ejemplos de textos literarios escritos en español o traducidos.
- Lectura en voz alta de un fragmento de un texto literario seleccionado.
- Realización de una actividad de análisis de dicho fragmento, enfocándose en aspectos estéticos como la descripción, el uso de figuras retóricas, etc.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre el valor estético del texto literario y su importancia en la literatura.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán seleccionar y leer un texto literario de su libre elección.
Sesión 2:
Tema: Elaboración de comentarios sobre textos literarios
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada: los alumnos compartirán los textos literarios que seleccionaron y explicarán por qué los eligieron.
- Breve repaso de los aspectos estéticos del texto literario.
Desarrollo:
- Realización de una actividad de lectura y comprensión de los textos literarios seleccionados por los alumnos.
- Guía para la identificación de las ideas principales de los textos literarios.
- Elaboración de comentarios sobre los textos, resaltando su valor estético y su importancia.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre los comentarios elaborados y la importancia de promover la lectura de textos literarios.
- Asignación de una tarea para la sigui