Identificación de habilidades motrices

BRENDA MANUELA BANDA
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce sus capacidades y habilidades motrices, al representar con el cuerpo situaciones e historias, a fin de favorecer la construcción de la imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo integral del alumno.


Sesión 1: Identificación de habilidades motrices
Objetivo: Los alumnos reconocerán y valorarán sus habilidades motrices al representar con el cuerpo situaciones e historias, favoreciendo así la construcción de su imagen corporal.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase. Se realizará una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá representar una actividad motriz que le guste realizar.



  2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos se dividirán en equipos y se les entregará una lista de situaciones o historias para que las representen utilizando su cuerpo. Cada equipo deberá elegir una situación y preparar una breve representación para compartirla con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos): Se realizará una puesta en común de las representaciones realizadas por cada equipo. Los alumnos comentarán las habilidades y capacidades motrices que han identificado en sí mismos y en sus compañeros.




Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices
Objetivo: Los alumnos desarrollarán nuevas habilidades motrices al explorar diferentes formas de movimiento y expresión corporal, fortaleciendo así su imagen corporal.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente recordará el objetivo de la clase anterior y realizará una breve reflexión sobre las habilidades motrices identificadas por los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos participarán en una serie de estaciones de actividades motrices, donde podrán explorar diferentes formas de movimiento y expresión corporal. Algunas estaciones podrían incluir juegos de equilibrio, coordinación y expresión corporal.