Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Transformación responsable del entorno

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Cuida los bienes que provienen de la naturaleza al satisfacer necesidades y promueve que las demás personas también lo hagan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción del problema):

• Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto para aprender sobre la transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas.


• Presentar el problema: "Nos hemos dado cuenta de que muchas personas no valoran el agua y la desperdician. ¿Cómo podríamos enseñar a las personas a valorar el agua y cuidarla?"


• Generar una lluvia de ideas sobre el uso y beneficio del agua.


• Registrar las ideas en un cartel y colgarlo en el aula.

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes tareas de investigación sobre el agua.


• Proporcionar recursos como libros, videos y materiales educativos relacionados con el tema.


• Los grupos deberán investigar sobre el ciclo del agua, el uso responsable del agua en el hogar y la importancia del agua para el medio ambiente.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):

• Reunir a los grupos y pedirles que compartan sus hallazgos e ideas sobre el agua.


• Guiar una discusión para que los alumnos reflexionen sobre la importancia del agua, los problemas que pueden surgir si no se valora y cómo podrían promover su cuidado.


• Registrar las reflexiones en un mural que estará visible en el au