Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.

sarai lara
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de cómo la construcción de una identidad nacional, denominada mexicana, impactó en la constitución de las identidades culturales de los pueblos originarios y afrodescendientes que habitaban nuestro territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

inclusión y diversidad, garantizando la participación de todos los estudiantes.


Sesión 1:
Tema: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Objetivo: Dialogar acerca de cómo la construcción de una identidad nacional, denominada mexicana, impactó en la constitución de las identidades culturales de los pueblos originarios y afrodescendientes que habitaban nuestro territorio.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el tema de los movimientos sociales en México, haciendo énfasis en la Independencia y la Revolución Mexicana. Explicar la importancia de estos eventos históricos en la construcción de la identidad nacional.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5. Asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Cuáles fueron las causas de la Independencia de México?" o "¿Cuáles fueron las demandas de los campesinos durante la Revolución Mexicana?". Cada grupo deberá investigar y discutir la respuesta a su pregunta.

  3. Presentación y debate: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se generará un debate sobre las diferentes perspectivas relacionadas con el impacto de estos movimientos sociales en las identidades culturales de los pueblos originarios y afrodescendientes.


Sesión 2:
Tema: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Objetivo: Dialogar acerca de cómo la construcción de una identidad nacional, denominada mexicana, impactó en la constitución de las identidades culturales de los pueblos originarios y afrodescendientes que habitaban nuestro territorio.


Actividades:



  1. Juego de roles