Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

competencias y habilidades cognitivas, procedimentales y actitudinales. Debe incluir recursos y materiales a utilizar durante la clase.

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Objetivo (PDA): A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Centro de interés: Deportes.

Competencias y habilidades a desarrollar:

• Competencia matemática: Resolver problemas de suma y resta con números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


• Competencia de aprender a aprender: Desarrollar habilidades para buscar información y utilizarla para resolver problemas.


• Competencia social y ciudadana: Trabajar colaborativamente en grupos y respetar las opiniones de los demás.


• Competencia digital: Utilizar recursos digitales para obtener información y presentar resultados.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre deportes que les gusten y si conocen algún deporte que implique sumar o restar.


2. Presentar el centro de interés "Deportes" y explicar que trabajaremos con situaciones problemáticas relacionadas con este tema.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos.


2. Entregar a cada grupo un problema relacionado con deportes que involucre suma o resta de números decimales o fracciones con diferentes denominadores.


3. Los grupos deben analizar el problema, identificar qué operación deben realizar y resolverlo.


4. Mientras los grupos trabajan, el profesor recorre el aula para brindar apoyo y guiar a los alumnos en la resoluci