Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Planteamiento del objetivo de la clase: "Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementaremos en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de nuestra comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas sociales y comunitarios que los alumnos identifiquen en su entorno.


• Explicación de la importancia de la sensibilidad hacia los problemas sociales y comunitarios.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes técnicas artísticas, como la pintura, la escultura, la fotografía, la música, entre otras.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes técnicas artísticas y elijan una que les interese.


• Formación de grupos de trabajo, en los cuales los alumnos compartirán sus elecciones y se organizarán para trabajar en el proyecto escolar creativo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las técnicas artísticas exploradas y las posibilidades que brindan para expresar problemas de la comunidad.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre un problema social o comunitario específico y buscar información sobre cómo han sido abordados desde el arte.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo del objetivo de la clase anterior y repaso de las tareas asignadas.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre problemas sociales o comunitarios y cómo han sido abordados desde el arte.

Desarrollo:

• Organización de los grupo