Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y competencias.

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no conocen nada de música.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a tratar: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Breve introducción al mundo de la música: Qué es la música, diferentes tipos de instrumentos, importancia de la música en nuestras vidas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escuchar distintas melodías y ritmos de música y expresar sus emociones y sensaciones a través de dibujos o pinturas.


• Reflexión grupal: Compartir los dibujos o pinturas realizadas y explicar las sensaciones que les evocaron.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica: En esta ocasión, los alumnos deberán experimentar con distintos elementos musicales, como el ritmo, la melodía y los diferentes timbres de los instrumentos.


• Se les proporcionará una variedad de instrumentos de percusión y se les animará a crear sus propias composiciones rítmicas.


• Reflexión grupal: Compartir las composiciones rítmicas creadas y explicar cómo se sintieron al experimentar con los diferentes elementos musicales.

Sesión 3:

• Introducción a la creación de melodías: Los alumnos aprenderán los conceptos básicos de las notas musicales y cómo se representan en un pentagrama.


• Actividad práctica: Se les p