Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

proyecto comunitario y promoción de la vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación".


• Discusión guiada sobre los medios de comunicación que utilizan habitualmente y cuáles son los mensajes que transmiten en relación a la vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de medios de comunicación y su influencia en la sociedad.


• Presentación de ejemplos de mensajes positivos en medios comunitarios o masivos de comunicación que promueven una vida saludable.


• Trabajo en pequeños grupos para identificar y analizar los mensajes que transmiten los medios de comunicación sobre las drogas.


• Elaboración de una lista de los mensajes positivos que los estudiantes consideran que deberían transmitir los medios de comunicación sobre las drogas.

Cierre:

• Puesta en común de las listas elaboradas por cada grupo y creación de una lista final de mensajes positivos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.


• Tarea: Investigar sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación en la localidad y seleccionar uno para analizar sus mensajes sobre las drogas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada y recopilación de la información recolectada por los estudiantes.


• Presentación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación seleccionados por los estudiantes.


• Discusión guiada sobre los mensajes que transmiten estos medios en relación a las drogas.

Desarrollo:

• División de los estudi