El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Padres con poca escolaridad, padres ausentes, problemas económicos, problemas de adicción, poco conocimiento de la lengua extranjera.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Presentación (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

Actividad 2: Juego de palabras en inglés (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar tarjetas con palabras en inglés relacionadas con la familia y la escuela.


• Cada grupo debe formar oraciones o frases utilizando las palabras de sus tarjetas.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar una puesta en común al finalizar el juego.

Actividad 3: Creación de un mural (15 minutos)

• Entregar materiales como papel, colores y pegamento.


• Pedir a los alumnos que dibujen o escriban en el mural palabras, imágenes o frases relacionadas con sus familias y la escuela.


• Fomentar la creatividad y la expresión personal.


• Colocar el mural en un lugar visible de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Charla sobre la importancia de la comunicación (10 minutos)

• Dialogar con los alumnos sobre la importancia de expresar emociones, sentimientos e ideas en la vida diaria.


• Reflexionar sobre cómo esto influye en las relaciones famili