Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Plan de clase

competencias y habilidades de pensamiento crítico, argumentación y reflexión histórica.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Problemática interdisciplinar: Comprender cómo un imperio tan grande llegó a derrumbarse y cómo esto sucede en la actualidad también.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y la problemática a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas del derrumbe del Imperio Romano de Occidente.


• Introducir conceptos clave como los pueblos germánicos, la caída de Roma, la debilidad del Imperio, etc.

Desarrollo (35 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales complementarios para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la discusión y el debate entre los alumnos mientras investigan y analizan la información.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen las posibles causas del derrumbe del Imperio Romano de Occidente y las relacionen con la problemática planteada.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo y la relación que encuentran con la problemática planteada.


• Reflexionar en conjunto sobre las similitudes