Introducción y exploración del tema

Lizbeth DOMÍNGUEZ
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de una alimentación higiénica y variada para el buen funcionamiento del cuerpo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y consumen regularmente.

    • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si reconocen alguno de ellos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar el Plato del Bien Comer y explicar brevemente la importancia de consumir alimentos de cada grupo.

    • Mostrar imágenes de alimentos pertenecientes a cada grupo del Plato y preguntar a los alumnos si los reconocen.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen imágenes de alimentos en los diferentes grupos del Plato del Bien Comer.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de consumir una alimentación higiénica y variada.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de alimentos típicos de su cultura que se ajusten al Plato del Bien Comer.




Sesión 2: Exploración y análisis de prácticas culturales (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable y su impacto en el medio ambiente y la economía familiar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar brevemente la información sobre el Plato del Bien Comer y su importancia.

    • Preguntar a los alumnos si investigaron y trajeron ejemplos de alimentos típicos de su cultura.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • R