Prevención de situaciones de riesgo: Identificar los tipos de adicciones y concientizar a la comunidad sobre su prevención.

Plan de clase

educación socioemocional y tutoría.

Tema: Prevención de situaciones de riesgo: Identificar los tipos de adicciones y concientizar a la comunidad sobre su prevención.

Objetivo de la PDA: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las áreas de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Educación Artística.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre el tema de las adicciones, explicando qué son y cómo pueden afectar a las personas y a la comunidad en general.


• Actividad de sensibilización: Se proyectarán imágenes o videos relacionados con las consecuencias de las adicciones y se invitará a los alumnos a reflexionar sobre las mismas.


• Diálogo en grupo: Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos puedan compartir sus ideas y experiencias relacionadas con las adicciones.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre los diferentes tipos de adicciones (drogas, alcohol, tecnología, juego, entre otros) y sus efectos en la salud y la comunidad.


• Elaboración de materiales educativos: Cada grupo diseñará un material educativo (folleto, cartel, video, etc.) con información clara y concisa sobre un tipo de adicción, sus riesgos y cómo prevenirla.


• Presentación de los materiales: Cada grupo presentará su material educativo al resto d