Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de aprender sobre los números.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones cotidianas en las que se utilicen números.


• Actividad principal: Realizar una actividad de conteo de elementos en una colección de objetos. Los alumnos contarán y registrarán la cantidad de elementos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de contar y representar la cantidad de elementos de una colección.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos una serie de números y pedirles que identifiquen las regularidades entre ellos.


• Actividad principal: Trabajar con los alumnos las regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas. Realizar actividades de agrupamiento de objetos y representación numérica.


• Cierre: Reflexionar sobre las regularidades encontradas y cómo nos ayudan a organizar y comprender los números.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Leer un problema en el que se utilicen números y pedir a los alumnos que identifiquen la cantidad de elementos y la representen numéricamente.


• Actividad principal: Realizar ac