Introducción a la escritura de nombres

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura de nombres
Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: contarles a los alumnos que hoy aprenderemos sobre la escritura de nombres y cómo pueden utilizarlo en diferentes situaciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a escribir sus nombres.
   
   
   • Actividad de reconocimiento de nombres: mostrar a los alumnos una lista con los nombres de todos los compañeros de clase. Cada alumno deberá identificar su nombre y marcarlo en la lista.
   
   
   • Actividad de escritura de nombres: entregar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que escriban su nombre en ella. Luego, solicitarles que comparen su nombre escrito con el de sus compañeros y comenten las similitudes y diferencias.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión: preguntar a los alumnos cómo se sintieron al escribir su nombre y compararlo con el de sus compañeros.
   
   
   • Tarea: solicitar a los alumnos que practiquen en casa escribiendo su nombre varias veces.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Uso del nombre en diferentes situaciones
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior: recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura de nombres.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Uso del nombre en trabajos escolar