Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Nivel: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce el contenido de distintos poemas y canciones y lo relaciona con experiencias personales o colectivas, para otorgarles un sentido propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar: Baja comprensión lectora, Escasa fluidez lectora, Escritura con errores ortográficos y gramaticales. Método global.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la poesía y los juegos de palabras (45 minutos)

• Presentación de la sesión: Explicar a los alumnos que en esta sesión van a aprender sobre poesía y juegos de palabras, y cómo pueden disfrutar de ellos.


• Actividad de motivación: Mostrar una selección de poemas y canciones populares que contengan juegos de palabras y pedir a los alumnos que identifiquen los juegos de palabras presentes en ellos.


• Presentación del tema: Explicar qué es la poesía y cómo se pueden crear poemas. Mostrar ejemplos de poemas escritos por otros niños y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones sobre ellos.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un poema o una canción utilizando juegos de palabras. Proporcionarles ejemplos y recursos para ayudarles en la creación.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su creación con el resto de la clase y se dará tiempo para que los demás alumnos expresen su opinión y comentarios.

Sesión 2: Lectura de poemas y canciones (45 minutos)

• Presentación de la sesión: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y explicar que en esta s