Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Karina Perez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
derechos humanos y promover la participación activa de los alumnos.
Clase de Formación Cívica y Ética - Secundaria 1º
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo (PDA): Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Breve introducción sobre los derechos al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático. Explicar la importancia de estos derechos para una sociedad democrática.
Planteamiento del problema: Presentar el problema "Conocer los servidores públicos que aporten protección a los derechos humanos de los ciudadanos". Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de estos servidores públicos y qué acciones pueden realizar para identificarlos.
Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características y funciones de los servidores públicos que protegen los derechos humanos. Los alumnos pueden mencionar ejemplos concretos de servidores públicos que conocen.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes servidores públicos que aporten protección a los derechos humanos. Cada grupo se enfocará en un