La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Guadalupe Ovando- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia Didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de experiencias personales (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo a través de la reflexión sobre sus propias experiencias.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El profesor inicia la sesión presentando el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Se plantea la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas. Se hace una lluvia de ideas en la pizarra sobre las experiencias personales de los alumnos relacionadas con la diversidad lingüística.
Dinámica (15 minutos): Se forman parejas y los alumnos compartirán sus experiencias personales relacionadas con la diversidad lingüística. Después, cada pareja compartirá en plenaria una experiencia interesante y significativa.
Lectura de textos narrativos y biográficos (20 minutos): Los alumnos leerán textos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas en México y el mundo. Se les proporcionará un listado de preguntas para responder después de la lectura.
Sesión 2: Organización de la información y creación de organizadores gráficos (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán y organizarán la información obtenida de los textos narrativos y biográficos sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Actividades:
Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Se repasa brevemente lo visto en la sesión anterior a través de preguntas.