Sensibilización sobre la importancia del cuidado de la naturaleza
KARINA LILIANA VERDIN
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia del cuidado de la naturaleza
Objetivo de Aprendizaje: Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una conversación sobre lo que entienden por naturaleza y por qué es importante cuidarla.
- Exponer ejemplos de acciones humanas que pueden preservar, modificar o dañar la naturaleza.
- Presentar a los alumnos un problema real relacionado con el cuidado de la naturaleza, por ejemplo, el aumento de la contaminación en un río cercano.
- Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo la tarea de investigar y analizar las posibles causas y consecuencias de dicho problema.
- Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación y proponer soluciones para abordar el problema.
- Realizar una reflexión grupal sobre las soluciones propuestas y cómo pueden ser aplicadas en su vida diaria.
Evaluación formativa:
- Observación participativa durante las actividades grupales.
- Evaluación individual escrita: los alumnos deberán responder a preguntas relacionadas con la importancia del cuidado de la naturaleza y cómo pueden contribuir a preservarla.
Sesión 2: Acciones concretas para el cuidado de la naturaleza
Objetivo de Aprendizaje: Identificar acciones concretas que pueden llevar a cabo para cuidar y preservar la naturaleza.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia del cuidado de la naturaleza.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones conc