Introducción a las tradiciones mexicanas decembrinas y su significado

Edith Liliana
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

La planeación de clase que se presenta a continuación tiene como objetivo trabajar con alumnos de Preescolar 3º el tema "Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos". La metodología utilizada será el Proyecto Comunitario, que permitirá a los alumnos apreciar y opinar sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad. Además, se incorporará de manera interdisciplinar el tema de las tradiciones mexicanas decembrinas y su significado.


Durante las 8 sesiones de 45 minutos cada una, se seguirá una secuencia didáctica que permitirá a los alumnos explorar, experimentar y expresarse a través de diferentes formas artísticas, al mismo tiempo que aprenden sobre las tradiciones de su comunidad.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las tradiciones mexicanas decembrinas y su significado
Actividad: Conversación en grupo sobre las tradiciones decembrinas que conocen. Mostrar imágenes y objetos representativos de estas tradiciones. Explicar el significado de cada una.
Recursos: Imágenes, objetos representativos de las tradiciones decembrinas.


Sesión 2:
Tema: La música y el baile en las tradiciones decembrinas
Actividad: Escuchar y analizar música típica de la temporada decembrina. Aprender una canción y una coreografía tradicional.
Recursos: Grabaciones de música decembrina, canciones y coreografías tradicionales.


Sesión 3:
Tema: La literatura y los cuentos de Navidad
Actividad: Lectura de cuentos de Navidad y reflexión sobre su mensaje. Creación de un cuento navideño propio.
Recursos: Cuentos de Navidad, papel y lápices para la creación de un cuento propio.


Sesión 4:
Tema: El arte visual y los colores de la temporada
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