Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad y la justicia.

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Participar en la creación y transformación de normas y leyes que apliquen en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Normalización de conductas de violencia en diferentes tipos, tales como: física, psicológica, cibernética y desobediencia.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes situaciones de violencia y preguntarles si creen que esas acciones son normales o aceptables en la convivencia diaria.


• Discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas y reflexión sobre la importancia de establecer normas y leyes que promuevan la igualdad, la libertad y la justicia.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y se les asignará un tipo de violencia (física, psicológica, cibernética o desobediencia).


• Investigación en grupo: Cada grupo investigará sobre normas, leyes, instituciones u organizaciones que existan en su comunidad, país o a nivel internacional para proteger y defender los derechos humanos en relación a su tipo de violencia asignada.


• Análisis y reflexión en grupo: Los grupos compartirán sus hallazgos y analizarán cómo estas normas y leyes pueden contrib