Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Nichim Cruz
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Conocer y reflexionar sobre la importancia de la convivencia familiar para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".

    • Actividad de motivación: Proyectar imágenes que representen situaciones de convivencia familiar y pedir a los alumnos que comenten qué ven en cada imagen.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición del docente sobre la importancia de la convivencia familiar para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

    • Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos sobre sus propias experiencias de convivencia en sus familias y cómo se sienten al respecto.

    • Actividad en parejas: Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo que represente una situación de convivencia familiar y luego lo compartan con sus compañeros.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir sus dibujos y explicar qué representa y por qué eligieron esa situación de convivencia.

    • Reflexión final: Hacer preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la convivencia familiar para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.




Instrumento de evaluación formativa 1:



  • Observación del docente durante la participación de los alumnos en la reflexión grupal y en la actividad en parejas.


Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Promover la participación de los alumnos en distintas formas de convivencia en la familia.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio de