Introducción a las regularidades y patrones

Eduardo Padron
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Regularidades y Patrones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Regularidades y Patrones


Sesión 1: Introducción a las regularidades y patrones
Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de regularidades y patrones y su importancia en las matemáticas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve explicación sobre el concepto de regularidades y patrones.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de regularidades y patrones que observan en su vida cotidiana.

  3. Mostrar ejemplos de secuencias numéricas y de figuras con progresión cuadrática y discutir cómo identificarlas.

  4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y completen secuencias numéricas y de figuras con progresión cuadrática.


Sesión 2: Representación algebraica de las regularidades y patrones
Objetivo: Enseñar a los alumnos a representar algebraicamente las secuencias con progresión cuadrática de figuras y números.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre regularidades y patrones.

  2. Explicar cómo representar algebraicamente una secuencia con progresión cuadrática de figuras y números.

  3. Mostrar ejemplos de secuencias y enseñar a los alumnos a encontrar la fórmula algebraica correspondiente.

  4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos representen algebraicamente secuencias con progresión cuadrática de figuras y números.


Sesión 3: Aplicación de las regularidades y patrones
Objetivo: Aplicar el concepto de regularidades y patrones en la resolución de problemas matemáticos.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos el concepto de regularidades y patrones y su importancia en las matemáticas.

  2. Presentar a los alumnos problemas matemáticos que invol