Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Inicio:

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como pinturas, danzas, música, esculturas, etc. Se les preguntará si conocen algunas de ellas y se les animará a compartir sus conocimientos.


• Actividad dinámica: "La rueda del arte". Los estudiantes formarán un círculo y se les pedirá que mencionen diferentes formas de expresión artística en México y en el mundo. Cada estudiante deberá mencionar una forma que no se haya mencionado antes.

Desarrollo:

• Investigación: Los estudiantes se organizarán en grupos de 4 o 5 y se les asignará un lenguaje artístico específico para investigar. Cada grupo buscará información sobre el origen, características y ejemplos de manifestaciones artísticas en ese lenguaje, tanto en México como en otros países.


• Creación de un póster: Cada grupo creará un póster en el que plasmarán la información obtenida. Deberán incluir imágenes, descripciones y ejemplos de manifestaciones artísticas en el lenguaje asignado.

Cierre:

• Exposición de los pósters: Cada grupo presentará su póster a toda la clase, explicando brevemente la información que han recopilado.


• Reflexión: Se abrirá una discusión en clase sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y cómo contribuyen a la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Sesión 2:
Tema: Exploración de secuencias y patrones en manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Se recordará brevemente lo aprendido