Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias y habilidades para el siglo XXI.

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Objetivo PDA: Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Comparación de la importancia de la vida en la época romana en comparación a nuestros días tanto en política como en religión

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la sesión


• Actividad motivadora: Preguntar a los estudiantes qué saben acerca de la relación entre los germánicos y los romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente. Registrar sus ideas en un mapa conceptual en el pizarrón.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Introducción al contexto histórico de la época romana y la influencia de los germánicos en el Imperio Romano de Occidente.
  
  
  • Lectura y análisis de textos históricos sobre la relación germánicos-romanos.
  
  
  • Debate en grupos sobre las posibles causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.
  
  
  • Puesta en común y síntesis de las ideas principales.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Presentación de documentos históricos que evidencien la desintegración del Imperio Romano de Occidente.
  
  
  • Análisis de las consecuencias políticas y sociales de esta desintegración.
  
  
  • Debate en grupos sobre la importancia de la relación germánicos-romanos en la caída del imperio.
  
  
  • Elaboración de un mapa temporal para visualizar los eventos principales.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Introducción al con