Presentación del tema y discusión de emociones
A Moguel- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Presentación del tema y discusión de emociones (45 min)
Objetivo: Los alumnos identificarán y expresarán diferentes emociones en situaciones de interacción con diversas personas y situaciones.
Actividades:
Inicio (10 min): El docente les mostrará imágenes de diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.) y les preguntará cómo se sienten cuando experimentan esas emociones. Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus experiencias y sentimientos.
Desarrollo (25 min): Los alumnos formarán grupos y se les asignará una emoción. Cada grupo tendrá que representar la emoción asignada a través de una pequeña dramatización. Al finalizar, se realizará una puesta en común para que los alumnos identifiquen las emociones representadas por cada grupo.
Cierre (10 min): El docente hará una reflexión final, resaltando la importancia de reconocer y expresar las emociones de manera adecuada para una mejor convivencia.
Sesión 2: Respetar los acuerdos de convivencia (45 min)
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de respetar los acuerdos de convivencia para una mejor interacción con los demás.
Actividades:
Inicio (10 min): El docente realizará una dinámica en la que los alumnos identificarán situaciones en las que se deben respetar los acuerdos de convivencia, como escuchar al docente, compartir los materiales, esperar el turno, etc.
Desarrollo (25 min): Los alumnos se dividirán en parejas y se les entregará una hoja con diferentes situaciones de convivencia. Deberán analizar cada situación y discutir qué acuerdos deben respetarse. Luego, compartirán sus respuestas con el resto del grupo.
Cierre (10 min): El