Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

enseñanza y aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración del proyecto: 5 semanas.

Duración de cada sesión: 45 minutos.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre las fechas revolucionarias y las fiestas tradicionales decembrinas, utilizando diferentes recursos como libros, videos y materiales didácticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos artísticos podrían utilizar para representar estas temáticas.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una fecha revolucionaria o una fiesta tradicional.

Sesión 2: Investigación y selección de materiales (45 minutos)

• En grupos, los alumnos investigarán sobre la fecha revolucionaria o la fiesta tradicional asignada.


• Cada grupo seleccionará los materiales artísticos que utilizarán en su producción creativa.


• Los alumnos podrán traer materiales de casa o utilizar los materiales proporcionados por la escuela.

Sesión 3: Creación de bocetos (45 minutos)

• Cada grupo creará bocetos de su producción creativa, teniendo en cuenta los e