"Conociendo nuestras raíces"

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover valores como la empatía, el respeto y la tolerancia.

Sesión 1: "Conociendo nuestras raíces"
Objetivo: Reconstruir la historia de su familia, escuela y comunidad, a partir de narraciones y/o documentos en los que respondan a cuestionamientos como ¿quiénes somos? y ¿de dónde vinieron nuestros antepasados?, para descubrir los diversos aportes socioculturales y lingüísticos que pueden ser parte de su identidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Dinámica de presentación: cada alumno compartirá un objeto que tenga un significado especial para su familia y explicará su importancia.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de conocer nuestras raíces y cómo eso puede influir en nuestra identidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Proyección de imágenes de diferentes culturas y etnias.
   
   
   • Diálogo en grupo sobre las imágenes, resaltando las diferencias y similitudes entre ellas.
   
   
   • Explicación del concepto de identidad personal y social.
   
   
   • Actividad de lluvia de ideas sobre las preguntas ¿quiénes somos? y ¿de dónde vinieron nuestros antepasados?, animando a los alumnos a compartir sus conocimientos y experiencias.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Elaboración de un árbol genealógico en grupo, donde cada alumno colocará su nombre y el de sus antepasados más directos.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de conocer nuestras raíces y cómo eso puede influir en nuestra identidad.
   
   
   
   

Sesión 2: "Compartiendo nuestras historias"
Objetivo: Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Breve repaso de la sesión anterior y