Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Uriel Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
resolución de problemas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Motivar a los alumnos, planteando el problema de la falta de control de grupo y cómo las ecuaciones pueden ayudarnos a resolverlo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden presentar problemas de control de grupo y cómo se podrían modelar utilizando ecuaciones.
Desarrollo: - Explicar los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Resolver ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas en el pizarrón, explicando paso a paso el proceso de resolución.
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de problemas relacionados con la falta de control de grupo que deben resolver utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas. Cada grupo debe elegir una situación y modelarla mediante ecuaciones.
Cierre: - Cada grupo presenta su problema y cómo lo resolvieron utilizando ecuaciones. Se abre un espacio para preguntas y comentarios.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de las ecuaciones en la resolución de problemas y cómo se pueden aplicar en situaciones reales.
- Asignar ejercicios de práctica para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Realizar una actividad de repaso grupal, en la que los alumnos deben resolver ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas en el pizarrón.
Desarrollo: - Explicar a los alumnos el método de sustitución para resolver sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.
- Resolver ejemplos de sistemas de ecuaciones lineales utilizando el método de sustitución en el pizarrón, explicando paso a paso el pr