Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia

Plan de clase

educación inclusiva y promover valores de respeto, igualdad y equidad.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de reflexionar sobre la importancia de una convivencia respetuosa, incluyente, equitativa e igualitaria en la escuela, y tomar en cuenta sus experiencias a lo largo de la educación primaria para generar reglas que promuevan dicha convivencia.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y atención de asistencia.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la convivencia en nuestra escuela y la importancia de establecer reglas que promuevan una convivencia respetuosa, incluyente, equitativa e igualitaria".
   
   
   • Pregunta disparadora: "¿Qué creen que significa convivir de manera respetuosa, incluyente, equitativa e igualitaria?".
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas en el pizarrón donde los alumnos compartan sus ideas sobre la convivencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un video o cuento que muestre ejemplos de convivencia respetuosa, incluyente, equitativa e igualitaria en diferentes situaciones.
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre lo visto en el video o cuento, promoviendo la participación y el intercambio de ideas.
   
   
   • Exposición del problema: "En nuestra escuela, queremos fomentar una convivencia respetuosa, incluyente, equitativa e igualitaria, pero para lograrlo necesitamos establecer reglas. ¿Qué reglas consideran ustedes importantes para lograr esta convivencia en nuestra escuela?".
   
   
   • Los alumnos compartirán sus ideas y se les dará tiempo para escribir las reglas que consideren importantes en sus cuadernos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minuto