El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la convivencia pacífica.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Comprender el concepto de maltrato, abuso y explotación de tipo sexual y su impacto en la integridad personal.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les propondrá una situación problema: "Imagina que en tu escuela se ha detectado un caso de maltrato entre dos compañeros. ¿Qué harías tú en esta situación?". Los alumnos tendrán un tiempo para reflexionar y compartir sus ideas en pequeños grupos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): El docente presentará a los alumnos diferentes situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual que pueden ocurrir en el aula, la escuela y la comunidad. Se utilizarán ejemplos concretos y realistas para que los alumnos puedan identificar los diferentes tipos de situaciones de riesgo. Se les pedirá que analicen las posibles consecuencias de estas situaciones y que propongan acciones para su denuncia y erradicación.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Los alumnos compartirán en plenaria las acciones propuestas y se discutirá la importancia de la prevención y la importancia de conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar en casos de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Conocer el decálogo para la prevención y erradicación del maltrato, abuso y explotación de tipo sexual.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente recordará la situación problema planteada en la sesión anterior y preguntará a los alumnos si han encontrado alguna solución o han identificado acciones que pueden realizar para denunciar y erradicar el maltrato, abuso o explotación de tipo sexual.