Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Enfoque de género y diversidad cultural.

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Enfoque: Género y diversidad cultural

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario sobre la comprensión de los números negativos, 2) Resolución de problemas donde se apliquen los números negativos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se podrían utilizar números negativos.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes respuestas y cómo se relacionan con las cantidades que tienen al cero como referencia.

Desarrollo:

• Lectura de textos explicativos sobre la extensión de los números a positivos y negativos.


• Realización de ejercicios prácticos en los que se utilicen números negativos.


• Trabajo en parejas para resolver problemas relacionados con situaciones cotidianas que involucren números negativos.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las soluciones encontradas en los problemas planteados.


• Reflexión individual sobre la importancia de los números negativos y su relación con el cero como referencia.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones en las que se utilicen números negativos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la clase anterior y de los conceptos vistos.


• Actividad: Realizar juegos de mesa en los que se utilicen números negativos p