Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Plan de clase

competencias comunicativas en inglés.

Sesión 1: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea previa: cada estudiante deberá haber investigado sobre una vida saludable en inglés y traer al menos una fuente consultada.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender cómo utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable en inglés. Investigaremos en diversas fuentes y construiremos un texto informativo para difundirlo a través de los medios de comunicación".

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes medios de comunicación masiva que pueden ser utilizados para promover una vida saludable, como carteles, folletos, anuncios de radio y televisión, publicaciones en redes sociales, etc.


• Discusión en grupo sobre los medios de comunicación que utilizan los estudiantes y cómo estos pueden influir en sus hábitos saludables.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un medio de comunicación específico para trabajar.


• Los estudiantes investigarán en sus fuentes en inglés sobre una vida saludable y seleccionarán la información más relevante.


• Cada grupo construirá un texto informativo en inglés utilizando la información recopilada.


• Los estudiantes también deberán diseñar un medio de comunicación masiva para difundir su mensaje, ya sea un cartel, un folleto, una publicación en una red social, etc.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su texto informativo y su medio de comunicación masiva al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás estudiantes.


• Reflexión e