La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Conocer el valor nutricional de los alimentos que se generan en la comunidad.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria de los alumnos.


• Exposición del problema: Presentación del problema relacionado con el valor nutricional de los alimentos de la comunidad.


• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Tarea: Cada equipo debe investigar sobre los alimentos que se producen en la comunidad y su valor nutricional.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Realización de una lluvia de ideas para compartir las investigaciones realizadas por los equipos.


• Reflexión en grupo: Discusión sobre la importancia de consumir alimentos nutritivos para la salud.


• Actividad práctica: Realización de un mapa o diagrama que muestre los alimentos y su valor nutricional en la comunidad.


• Tarea: Los equipos deben investigar sobre las prácticas culturales relacionadas con la producción y consumo de alimentos en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Socialización de las investigaciones sobre las prácticas culturales de la comunidad relacionadas con la producción y consumo de alimentos.


• Reflexión en grupo: Análisis de las prácticas cu