Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Jatzidi Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio:


Clase de Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Problema a atender: Tengo un alumno que no tiene una vista bien y ve borroso en la computadora, ¿qué puede hacer?


Metodología: Aprendizaje Servicio


Interdisciplinariedad: Esta clase se llevará a cabo en colaboración con el área de Ciencias Naturales, específicamente con el tema de la visión y cuidado ocular.


Planeación de Clase:


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  1. Presentación del problema a los alumnos.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones que podrían ayudar al alumno con dificultades visuales a ver mejor en la computadora.

  3. Planteamiento del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a planificar y organizar acciones para encontrar soluciones al problema de visión de nuestro compañero".


Fase de Desarrollo:
4. División de los alumnos en grupos pequeños (preferiblemente grupos heterogéneos).
5. Asignación de roles a cada miembro del grupo: líder, investigador, diseñador y presentador.
6. Los grupos llevarán a cabo una investigación sobre las diferentes alternativas de solución para el problema del alumno con dificultades visuales en la computadora.
7. Los grupos planificarán y organizarán acciones para implementar una de las alternativas de solución identificadas.
8. Los grupos prepararán una presentación para compartir sus hallazgos e ideas con el resto de la clase.


Fase de Cierre:
9. Presentación de cada grup