Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Jatzidi Rodriguez- Inclusión
Plan de clase
Enfoque de Aprendizaje Servicio:
Clase de Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Problema a atender: Tengo un alumno que no tiene una vista bien y ve borroso en la computadora, ¿qué puede hacer?
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Esta clase se llevará a cabo en colaboración con el área de Ciencias Naturales, específicamente con el tema de la visión y cuidado ocular.
Planeación de Clase:
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del problema a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones que podrían ayudar al alumno con dificultades visuales a ver mejor en la computadora.
- Planteamiento del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a planificar y organizar acciones para encontrar soluciones al problema de visión de nuestro compañero".
Fase de Desarrollo:
4. División de los alumnos en grupos pequeños (preferiblemente grupos heterogéneos).
5. Asignación de roles a cada miembro del grupo: líder, investigador, diseñador y presentador.
6. Los grupos llevarán a cabo una investigación sobre las diferentes alternativas de solución para el problema del alumno con dificultades visuales en la computadora.
7. Los grupos planificarán y organizarán acciones para implementar una de las alternativas de solución identificadas.
8. Los grupos prepararán una presentación para compartir sus hallazgos e ideas con el resto de la clase.
Fase de Cierre:
9. Presentación de cada grup